作風建設(shè)成效如何，人民群眾最有發(fā)言權(quán)?！蛾P(guān)于在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的通知》指出，開門教育要注重群眾參與，接受群眾監(jiān)督。無論是查擺問題還是集中整治，都不能關(guān)起門來搞自我革命。擦亮“中央八項規(guī)定”這張金色名片，必須走好新時代黨的群眾路線，始終堅持“開門問診”，從民之所呼查糾風腐頑疾，以干群同心激揚清風正氣，用群眾可感可及的實際成效推動作風建設(shè)持續(xù)向好。

“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”轉(zhuǎn)變作風不能“自說自話”“自彈自唱”，要拿出“打開天窗說亮話”的勇氣，以徹底的開放姿態(tài)直面質(zhì)疑，依靠群眾查病灶、挖病根，讓作風問診更精準。既要廣開納諫之門，通過民意懇談會、線上留言板、面對面走訪等多種形式，拓寬民意征集渠道，傾聽基層更多元的訴求；也要叩開群眾心門，以群眾聽得進、看得懂、聊得來的宣傳方式，積極加強思想引導，全面打消顧慮，讓百姓對風腐問題“敢提”“愿提”“真提”，捕捉一線最真實的聲音。

改進調(diào)查研究作為中央八項規(guī)定的開篇之首，是黨員干部作風轉(zhuǎn)變的“試金石”。作風建設(shè)好不好、硬不硬，很大程度體現(xiàn)在調(diào)查研究深不深、實不實上。整治作風建設(shè)中的頑瘴痼疾，必須練好調(diào)查研究的基本功，聚焦關(guān)切“對癥下藥”。要以問題導向引領(lǐng)調(diào)研方向，主動到問題困難集中、群眾呼聲強烈、工作打不開局面的地方去，圍繞群眾急難愁盼和風腐易發(fā)環(huán)節(jié)，深剖細研、刨根問底，全面梳理作風建設(shè)的短板弱項。要以效果導向強化成果運用，把問題解決與群眾受益緊密結(jié)合起來，以“點亮一盞燈、照亮一大片”為原則系統(tǒng)總結(jié)經(jīng)驗教訓，用最短的時間拿出務(wù)實管用的舉措，推動各項群眾身邊的不正之風問題銷號清零。

推進黨的作風建設(shè)，群眾不僅是參與者、監(jiān)督者，更是閱卷人。作風整改成效如何，不能只看總結(jié)報告中的數(shù)據(jù)“盆景”，而要把“群眾滿不滿意、高不高興、答不答應”作為考評標尺。要以群眾反饋推進作風建設(shè)長效化，定期公布教育整改階段成效，根據(jù)群眾評判意見，及時“返工”“補課”，精準校正“誤差”“偏差”，確保問題整改到位。要以群眾評價激勵干部擔當作為，完善干部群眾評議考核機制，讓群眾口碑成為干部能上能下的重要參考依據(jù)，引導干部找準初心坐標，立足崗位為民擔當、為民盡責，用群眾可感可及的工作實績?nèi)⌒庞诿?，以作風建設(shè)新成效不斷厚植黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。（作者：曹曉敏）