“教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。”新時代新征程，思政課作為立德樹人的關(guān)鍵課程，承載著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的歷史重任。新時代思政教育注重“知行合一”，旨在打破課堂局限，讓學(xué)生在社會實(shí)踐中深化家國情懷。為此，學(xué)校要積極探索“三維育人法”，從思政課程固本、德育課程塑行、活動課程鑄魂三方面入手，在孩子們純真的心靈中播撒“紅色種子”，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

堅(jiān)持理論滋養(yǎng)心靈。“根基不牢，地動山搖。”思政課程是播撒“紅色種子”的搖籃。教師要堅(jiān)持上好每一堂思政課，通過創(chuàng)新教學(xué)方法，讓紅色理論浸潤學(xué)生心田。課堂上，教師要運(yùn)用生動案例、歷史故事、時事熱點(diǎn)等素材，將抽象的理論知識具體化、形象化，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中領(lǐng)悟黨的光輝歷程、國家的發(fā)展成就及社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。同時，要注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和辯證分析能力，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓紅色基因在新時代少年心中生根發(fā)芽，代代相傳。

堅(jiān)持行為規(guī)范養(yǎng)成。“德者，才之帥也。”德育課程是塑造學(xué)生良好行為規(guī)范和道德品質(zhì)的重要載體。教師要以德育課程為核心，通過系列化的德育活動，如主題班會、道德講堂、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟道德的力量，內(nèi)化于心，外化于行。要注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、同情心、誠信意識等優(yōu)秀品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重他人、關(guān)愛社會、熱愛祖國。通過德育課程的熏陶，讓學(xué)生逐漸形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，成為有愛心、有責(zé)任感的新時代少年，讓道德品質(zhì)在學(xué)生身上熠熠生輝。

堅(jiān)持社會實(shí)踐鍛煉。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”活動課程是鑄就學(xué)生家國情懷的熔爐。教師要以“活動育人”為翼，通過豐富多彩的課外活動，如紅色研學(xué)、志愿服務(wù)、科技創(chuàng)新等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中成長。要鼓勵學(xué)生走出校園，走進(jìn)社會，通過實(shí)地考察、調(diào)研采訪等方式，深入了解國情、民情，增強(qiáng)對國家和民族的認(rèn)同感、自豪感。通過活動課程的鍛煉，讓學(xué)生不僅拓寬了視野、增長了見識，更在實(shí)踐中厚植了家國情懷，堅(jiān)定了為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的理想信念，讓家國情懷在學(xué)生心中根深蒂固。