微黨課是一種新型黨課，用小課堂講透大道理，以方式靈活、簡短精煉、貼近實際等優(yōu)勢，助力提升黨員教育成效。要牢牢把握“以小見大”的智慧，讓微黨課真正“活”起來、“動”起來、“實”起來，直抵黨員內(nèi)心深處。

“新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。”我們身邊的榜樣人物、眼前的基層故事，無不折射著時代的精神圖譜。微黨課要以身邊人、身邊事為鮮活教材，聚焦黨員最關(guān)心、最感興趣的話題，將抽象的理論具象化。比如，在解讀基層治理現(xiàn)代化時，以社區(qū)黨員牽頭成立“樓道議事會”為例，講述收集居民訴求、協(xié)調(diào)物業(yè)修繕老舊管道、組織鄰里化解矛盾等具體行動，讓黨員從身邊“關(guān)鍵小事”中深刻領(lǐng)悟“共建共治共享”理念。同時總結(jié)教學(xué)成效，深度剖析學(xué)員反饋，圍繞核心教學(xué)案例與理論闡釋維度，對微黨課的時代內(nèi)涵及呈現(xiàn)形式進(jìn)行動態(tài)優(yōu)化與迭代升級，將微黨課打造成為黨史故事與時代養(yǎng)分充分融合的“思想熔爐”，推動微黨課教學(xué)成果長效化。

事必有法，然后可成。黨員教育與時俱進(jìn)，微黨課也必須在繼承中發(fā)展、在守正中創(chuàng)新。一方面，要深度挖掘當(dāng)?shù)丶t色文化，在革命紀(jì)念館、紅色文化園等陣地搭建沉浸式學(xué)習(xí)場景，定期組織黨員開展現(xiàn)場講解、歷史短劇演繹、紅色故事分享、黨史知識擂臺賽等活動，引導(dǎo)黨員積極參與課堂互動和分享交流，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)生動力。另一方面，要跳出傳統(tǒng)“線下”黨課思維，巧用各類新媒體平臺，讓黨員“線上”學(xué)、“線下”講，打破時間和空間限制，為黨員干部利用工作之余開展學(xué)習(xí)提供便利條件。通過云端黨課直播間實現(xiàn)跨省域聯(lián)學(xué)；借助黨建短視頻推出“三分鐘政策速遞”，用網(wǎng)言網(wǎng)語拆解政策要點；上線“5分鐘微黨課”，通過學(xué)習(xí)積分兌換紅色文創(chuàng)、線上打卡點亮黨徽等互動化設(shè)計，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

打造微黨課的目的是增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性和純潔性，引導(dǎo)黨員將所學(xué)理論轉(zhuǎn)化為實際行動。要將微黨課延伸至實踐課堂，融入服務(wù)民生。組織黨員下沉社區(qū)亮身份、作表率，發(fā)揚(yáng)實干作風(fēng)，深入企業(yè)車間、田間地頭、項目現(xiàn)場開展幫扶，摸情況、解難題、促發(fā)展，形成“發(fā)現(xiàn)問題—調(diào)研分析—解決問題—反饋評估”閉環(huán)。同時，聚焦群眾關(guān)心的事，推行“點亮微心愿”等主題活動，引導(dǎo)廣大黨員積極投身到環(huán)保巡查、消防檢查、義務(wù)勞動、居民議事、公益課堂等志愿服務(wù)中來，發(fā)揮微黨課實效，真正辦成一些惠民生、暖民心、順民意的實事，以實際行動贏得人民群眾的認(rèn)可，讓“紅色動能”真正轉(zhuǎn)化為發(fā)展勢能。（作者：金璐颯）